江西省函授大专教育在严格程度上存在一些差异。首先，函授大专严格程度与学院的具体要求有关。有些学院对学生的学习成绩、作业提交和考试要求较为严格，以确保学生能够获得高质量的教育。然而，也有一些学院对学生的要求相对较低，导致教学质量无法得到保证。
教学质量与课程设置函授大专的教学质量与学院的师资力量和课程设置密切相关。一些学院拥有经验丰富、专业素质高的教师团队，能够为学生提供优质的教学资源。同时，这些学院还会根据市场需求设立与实际职业发展相关的专业课程，以提高学生的就业竞争力。然而，也有一些学院师资力量不足，教学质量无法满足学生的需求。
学生自身态度与准备情况函授大专的严格程度还与学生自身的态度和准备情况相关。对于那些自律性和学习能力较强的学生来说，或许学习过程会相对轻松。他们能够认真学习，按时完成作业和考试，从而获得好成绩。然而，对于那些对学习缺乏兴趣或者缺乏时间管理能力的学生来说，函授大专可能会更加困难。他们需要更多的承担责任，自觉地调整学习计划和时间分配。
总的来说，江西省函授大专的严格程度存在一定差异，取决于学院的要求、教学质量和学生自身的态度。对于函授大专学生而言，积极投入学习，与教师和同学深入交流，并提前准备好课程，将有助于顺利完成学业，获得高质量的教育。
